Les rituels du Classe-croûte

Une méthode d’apprentissage pour les enfants innovante et inclusive, adaptée à tous les enfants, y compris aux enfants aux besoins spécifiques.

Wahiba FAURE

Méthode utilisée pour mobiliser mon fils de 5 ans TSA-TDAH. Il est fan et en plus il fait des progrès.

Julie DRUAUX

Vacances et rituels du repas : les cornichons assurent !

Les cornichons du Classe-Croûte vous embarquent dans leur rituel pendant l’été pour éviter les boucles temporelles à la rentrée… Finies les redites, vive l’harmonie !

Voici le carrousel des repas. Plus besoin de répéter, c’est magique !

Prochainement la suite : « passer » à la salle de bain et « ranger » la chambre… mais ça, c’est une autre aventure à venir.

Pour recevoir notre check-list en éducation structurée à imprimer, avec ses petits « smileys » qui partagent émotions et repères d’actions (réalisées ou à réaliser), c’est par ici : https://cutt.ly/7esIt4Yt.
Madame Rabat-Joie se fera une joie de vous l’envoyer par mail avec toute la tendresse d’un cornichon bienveillant.

Bonnes vacances, nom d’un cornichon !

PS : Si notre travail vous touche, abonnez-vous à notre newsletter, parlez-en à vos voisins, vos cousins, même à vos belles-mères… C’est fait pour ça !
Nous aidons petits et grands à apprendre autrement. C’est la mission fièrement portée par nos incorruptibles cornichons de l’inclusion.

Coche chaque action de ta check-list "faire sa toilette" .

C’est toujours la même chanson…  

Après manger, un brin d’hygiène, pardi !  

Pas question de balader ses mains partout et tout salir.  

Et surtout, ne pas oublier, même en pleine digestion, de consacrer 3 petites minutes à ton brossage bucco-dentaire. 

Pour garder ton sourire éclatant, prends soin de toi, nom d’un cornichon !   

Et pour ne rien oublier, télécharge ta check-list directement sur la page Rituels du Classe-croûte.  

Bel été à toi !  

STORY-BOARD-Film d’animation Séraphin à l’école ! Avec mots en LSF.

On accroche les manteaux

On passe aux toilettes

Ramier le messager de la Langue des Signes Français montre le mot-signe "savon"

Ramier le messager de la Langue des Signes Français montre le mot-signe "chaud"

Ramier le messager de la Langue des Signes Français montre le mot-signe "froid"

On donne son cahier à la maîtresse

Ramier le messager de la Langue des Signes Français montre le mot-signe "donner"

2- SALLE DE MOTRICITÉ - On visionne la démonstration

Ramier le messager de la Langue des Signes Français montre le mot- signe "ordinateur"

Ramier le messager de la Langue des Signes Français montre le mot-signe "musique"

Ramier le messager de la Langue des Signes Français montre le mot-signe "présent"

Ramier le messager de la Langue des Signes Français montre le mot-signe "absent"

4- SÉANCE DE CLASSE INDIVIDUALISÉE - On observe

Ramier le messager de la Langue des Signes Français montre le mot-signe "classe"

On s’exprime

Ramier le messager de la Langue des Signes Français montre le mot-signe "lapin"

5- CANTINE ET RÉCRÉATION - On mange à la cantine

Ramier le messager de la Langue des Signes Français montre le mot-signe "cantine"

On se regroupe pour chanter une comptine

On joue à la récréation

Ramier le messager de la Langue des Signes Français montre le mot-signe "récréation"

6 - PREPARATION AU TEMPS CALME - On se brosse les dents

Ramier le messager de la Langue des Signes Français montre le mot-signe "se brosser les dents"

On passe aux toilettes

Ramier le messager de la Langue des Signes Français montre le mot-signe "WC"

Ramier le messager de la Langue des Signes Français montre le mot-signe "eau"

On se repose

On réalise une activité en autonomie

7- REGROUPEMENT DE FIN DE JOURNEE - On écoute la lecture d'un livre

On rentre à la maison en taxi

Teams-du-Classe-croute

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